Édito
L
e Conservatoire national des arts et métiers (le Cnam) est un établissement public à caractère
scientifique, culturel et professionnel, placé sous la tutelle duministère en charge de l’Enseignement
supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Acteur majeur de l’accompagnement des publics
adultes, il contribue à leur évolution professionnelle, à leur formation à tout moment de leur vie, et à
l’individualisation de leur parcours. Le Cnam offre à chacun un accueil et une information personnalisés,
un conseil en formation et orientation, un suivi de la scolarité, un soutien pédagogique si nécessaire, des
propositions de validation des acquis (VAE) et des solutions de valorisation des compétences.
Grâce à son implantation géographique unique, le Cnam est présent sur tous les territoires en France
métropolitaine et ultramarine, mais aussi à l’international (Chine, Côte d’Ivoire, Liban, Madagascar,
Maroc, etc.) à travers ses 20 centres et plus de 150 lieux d’enseignement. Le Cnam a l’ambition d’ouvrir
d’ici trois ans 100 nouveaux lieux d’enseignement principalement dans des villes moyennes dans le cadre
du projet «Au cœur des territoires».
658 parcours de formation de tout niveau sont proposés : licence, master, doctorat, titre RNCP à finalité
professionnelle, titre d’ingénieur, mastère spécialisé labellisé Conférence des grandes écoles, MBA
accrédité Association of MBAs, certificats d’établissement.
Le Conservatoire joue également un rôle central pour porter la mission publique de formation
professionnelle tout au long de la vie. Son offre de formation et de services est adaptée pour tout public,
aussi bien salariés ou indépendants en recherche de promotion sociale que demandeurs d’emploi en
reconversion, avec un accent particulier mis sur l’accompagnement des publics fragiles : décrocheurs,
migrants, personnes sous-main de justice. Les modalités de formation répondent aux contraintes de
chaque public avec de multiples modalités d’enseignement : en journée, hors temps de travail, à distance,
en hybride et en alternance, sans oublier les pédagogies innovantes (Mooc, classe inversée, savoir par
projet, AFEST).
En synergie avec les autres acteurs de son environnement – entreprises, collectivités territoriales,
financeurs, réseau d’orientation et d’accompagnement, autres établissements de formation (lycées,
écoles, universités), le Cnamdispose d’atouts incontestables : conception des parcours par brique d’unités
pédagogiques capitalisables, et en blocs de compétences, prise en compte de la spécificité des différents
publics, intégration de l’approche « compétence» à tous les niveaux, accompagnement vers l’insertion
professionnelle.
Dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle à travers «la loi pour la liberté de choisir
son avenir professionnel», qui met l’accent sur l’autonomie des individus, la simplification des démarches
et le développement des outils tel que le compte personnel de formation et le conseil en évolution
professionnelle, le Cnam fait le pari d’accompagner tous les actifs qui souhaitent diversifier et approfondir
leurs compétences. Les formations éligibles au CPF du Cnam seront accessibles via l’application mobile
du CPF disponible en novembre prochain.
Ce catalogue s’adresse aux professionnels de l’orientation, de la formation, de l’accompagnement, ainsi
qu’aux entreprises et institutions qui souhaitent accompagner leur personnel dans le développement de
leur projet professionnel et de formation.
Ariane Fréhel
Directrice nationale des formations
3
